“唐蕃古道”八省区文物汇聚兰州:讲述千年古道历史

来源: 南方日报网络版     时间: 2020-10-19 23:05:32

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  中新网北京10月17日电 (记者 应妮)由国务院扶贫办政策法规司、教育部语言文字信息管理司共同指导的2020扶贫日语言扶贫成果发布会,17日在北京商务印书馆举行。《语言扶贫问题研究(第二辑)》、全球中文学习平台国内版应用程序(APP)以及“墨韵智能·书法进校园助力项目”、“语言扶贫APP”、“学前学会普通话”行动等一批语言扶贫项目成果亮相。

  2018年,教育部、国务院扶贫办、国家语委印发了《推普脱贫攻坚行动计划(2018—2020年)》。2019年10月,“语言扶贫与人类减贫事业论坛”发布了全球首份《语言扶贫宣言》。《宣言》指出,国家通用语言文字是打破地域区隔、传播信息和技术的工具,也是阻断贫困代际传递的重要基础。学习国家通用语言文字并提升学习者的能力水平是语言扶贫的基础路径和核心经验。

  时至今日,“扶贫先扶智,扶智先通语”的理念更加深入人心;全国范围内普通话普及率上升至80.72%,“三区三州”深度贫困地区普通话普及率达到61.56%;贫困群众的普通话交流能力明显增强,职业技能大幅提升,创业致富愿望愈加强烈。

  科大讯飞充分利用最新人工智能技术,研发“语言扶贫APP”等一系列语言学习类应用成果。其中,“语言扶贫APP”主要包括识字课程、普通话1000句、日常生活、职业技能等模块。截至目前,该应用程序已在云南、贵州、新疆、四川等地广泛使用,累计用户84.4万人,平均每日活跃用户5000余人,为促进各民族交往交流交融作出了重要贡献。

  “墨韵智能·书法进校园助力项目”运用“人工智能+书法教学”的技术成果,为经济欠发达地区和书法教育教学薄弱地区的学校提供相应教学支持,引导学生们端端正正写字,至今已培训4.9万余名教师,帮扶6000余所学校,覆盖学生数量超过240万,惠及50余个贫困县。

  2018年国务院扶贫办和教育部共同启动的“学前学会普通话”行动,旨在帮助少数民族贫困地区学龄前儿童进行普通话学习,使其在接受义务教育前能够听懂、敢说、会说、会用普通话,为今后的学习和生活打好基础,进而从根源上阻断贫困代际传递。该行动迄今已在四川凉山州17个县市及乐山市2县1区落地实施,基本实现民族乡镇“一村一幼”全覆盖。

  教育部语言文字信息管理司司长田立新表示,在语言扶贫的工作实践中,我们探索建立一套较为完整的实践路径和经验体系,为人类减贫事业贡献了中国智慧和中国方案,创新面向重点人群的国家通用语言文字培训方式,探索互联网+和人工智能语言扶贫的新手段。今天发布的这些成果只是众多成果的一部分,今后将积极探索后扶贫时期语言扶贫的长效机制,持续发挥语言文字在阻遏返贫和解决相对贫困中的独特作用。(完)

【编辑:黄钰涵】


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